Wereldoriënterende vakken

Voor het kind de basisschool bezoekt, wordt de belevingswereld opgebouwd uit allerlei gebeurtenissen. Naarmate het kind ouder wordt, wordt de wereld om hem/haar heen steeds groter. De vakken aardrijkskunde, geschiedenis, natuuronderwijs en verkeer gaan daar dieper op in.

Aardrijkskunde

Bij het vak aardrijkskunde oriënteren kinderen zich op de wereld om hen heen. Ze maken kennis met andere landen  en culturen. Daarnaast leren ze dat landen op een bepaalde manier zijn ingericht: door mensen en door de natuur. We proberen de leerlingen inzicht te geven in ruimtelijke inrichting. Zo leren kinderen de structuren herkennen in Nederland, Europa en de rest van de wereld.

Geschiedenis

Bij geschiedenis zijn kinderen bezig met het verleden in relatie tot het heden. Om meer van het heden te begrijpen verdiepen leerlingen zich in het verleden. Naast onderwerpen als de Tweede Wereldoorlog, de IJstijd en het ontstaan van Nederland, maken kinderen in de bovenbouw ook kennis met staatsinrichting.

Natuuronderwijs

Wij maken deel uit van de natuur. Ons natuuronderwijs is erop gericht kinderen kennis en inzicht bij te brengen over de leefwereld om ons heen. Pas dan kunnen ze zorgvuldig met ons milieu omgaan. Kinderen leren de natuur te herkennen en te ontdekken. Ze doen onderzoek om zelfstandig tot inzicht te komen en verbanden te ontdekken.

Verkeer

De kinderen leren tijdens het vak verkeer hoe zij rekening moeten houden met andere verkeersdeelnemers. Uiteindelijk leggen de kinderen in groep 7 een theoretisch verkeersexamen en een praktisch fietsexamen af.